綿陽(yáng)市書(shū)法名家進(jìn)校園暨校園文化建設(shè)策略研討活動(dòng)在平武開(kāi)展
“山水秘境處,筆墨染平武?!睘閭鞒兄腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,鑄牢中華民族共同體意識(shí)、助力鄉(xiāng)村振興、加強(qiáng)民族地區(qū)書(shū)法師資隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育深入實(shí)施,2022年5月20日,由綿陽(yáng)市教育和體育局指導(dǎo)、綿陽(yáng)市中小學(xué)教師培訓(xùn)中心組織、綿陽(yáng)市張曉蓉鼎興名師工作室實(shí)施的書(shū)法名家進(jìn)校園及校園文化建設(shè)策略研討活動(dòng)在平武開(kāi)展。
市教體局、市師培中心為壩子鄉(xiāng)小學(xué)所有師生捐贈(zèng)了筆墨紙硯,中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、市教科所唐國(guó)光老師現(xiàn)場(chǎng)講解福字的寫(xiě)作技巧,張曉蓉工作室為壩子鄉(xiāng)小學(xué)捐贈(zèng)了書(shū)法作品。
隨后參加活動(dòng)的人員就壩子鄉(xiāng)小學(xué)校園文化建設(shè)策略進(jìn)行了研討,建議壩子鄉(xiāng)小學(xué)通過(guò)梳理學(xué)校歷史沿革,分析現(xiàn)階段校園文化建設(shè)的需求,在市級(jí)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下,整合各方資源,通過(guò)開(kāi)展書(shū)法教學(xué)、孝恩活動(dòng)等形式,實(shí)現(xiàn)外塑校園環(huán)境、內(nèi)凝發(fā)展理念,逐步形成特色校園文化。
提高國(guó)民書(shū)寫(xiě)能力是提高國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的重要內(nèi)容,是語(yǔ)言文字工作的核心任務(wù)之一。書(shū)法名家進(jìn)校園,可以迅速提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平、審美情趣和文化素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熱愛(ài)和傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。本次活動(dòng)以點(diǎn)帶面,示范引領(lǐng),輻射帶動(dòng),為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校園文化建設(shè)提供新思路、新途徑。
【普通話測(cè)試】2022年9月普通話測(cè)試公告
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